Поради асистенту вчителя
ТАБЛИЦЯ
конкретизації співпраці асистента вчителя та учителя класу з інклюзивним навчанням
Обов’язки вчителя | Спільна робота вчителя та асистента вчителя | Обов’язки асистента вчителя |
Оцінювання Оцінити навчальні потреби на основі даних про клас та про учнів, в тому числі з ООП | Обговорити можливості учня з ООП, його сильні та слабкі сторони. | Вести спостереження за особливостями психофізичного розвитку учня з ООП. |
Розробка програми Підготувати індивідуальні навчальні плани (ІНП). | Обговорити бажані результати для учня. Обговорити освітні, поведінкові та емоційні цілі. | Участь у розробці ІНП учня з ООП. Оновлювати інформацію про учнів та ІНП, ІПР. |
Планування Спланувати роботу на уроці та відібрати ресурси. | Обговорити підготовку матеріалу та зміну навчального плану з огляду на потреби учня | Допомогти у доборі та складанні матеріалів, у розробці візуальних засобів, надати іншу подібну допомогу вчителю |
Спостереження Розробити чітку систему організації навчально - виховного процесу в інклюзивному класі та очікувань щодо навчальних можливостей учня з ООП | Регулярно зустрічатись, щоб обговорити досягнення учня з ООП. | Працювати відповідно до системи організації навчально-виховного процесу в інклюзивному класі, правил поведінки та очікувань можливостей учнів з ООП, його ІНП. Документувати та звітувати вчителю (за потреби) |
Навчання Виконувати план уроку, проводити навчання згідно з цим планом. | Чітко висловити результати та обмінятись досвідом. | Додаткове пояснювати учням з ООП, адаптувати завдання, враховуючи можливості учня з ООП, корегувати їх навчальну діяльність. Спостерігати за їх діяльністю. Сприяти розвитку зв’язного мовлення учнів з ООП (під керуванням учителя). Вести спостереження, надавати вчителю об’єктивну інформацію щодо навчальної діяльності учнів з ООП |
Оцінка Слідкувати за прогресом учнів з ООП та оцінювати його. | Обговорити спостереження. | Спостерігати за поведінкою учнів та надавати інформацію вчителю. Збирати та записувати дані для подальшої оцінки учня, внесення доповнень до ІНП. |
Звітування Звітувати перед батьками та шкільною командою | Обговорити інформацію про учня. Дотримуватися конфіденційності. Обговорювати інформацію про поточний стан справ | Звітувати перед вчителем щодо сильних сторін учня з ООП, його досягнень та потреб. |